«Кім көп біледі?» сайысы

«Кім көп біледі?» сайысы

Мақсаты:

1.     Оқушылардың қазақ тілі,

орыс тілі пәндерінен алған білімдеріне жалпылай шолу жасау, қайталау жұмыстарын

жүргізу.

2.     Оқушылардың танымдық

қабілетін, ой-өрісін дамыту, дүниетанымын кеңейту, сөздік қорын молайту.

3.     Оқушыларды ұлтаралық

ынтымақтастыққа, өз елін және өз тілін қадірлеуге, өз отанын сүюге тәрбиелеу.

Қазақ тіліне деген қызығушылығын арттыру.

1-Жүргізуші: Қайырлы күн,

құрметті ұстаздар және оқушылар. Тіл – халықтың жаны, сәні, тұтастай

кескін-келбеті, болмысы. Адамды мұратқа  жеткізетін – ана тілі мен ата

дәстүрі.

2-Жүргізуші: Құрметті қонақтар,

мұғалімдер, оқушылар! Елбасы жолдауында «Тілдердің үштұғырлылығы жөніндегі

мәдени жобасын» ұсынған болатын. Сіздермен бірге тілдерді қалай меңгеріп

жүргенімізді білу мақсатында бүгінгі «Кім көп біледі?» сайысын бастайық.

1-Жүргізуші: Бұл ойынға 5 сынып

оқушылары қатысады. Оқушыларды қарсы алыңыздар! Ойынымыздың 1 бөлімінде әр

топқа қазақ, орыс тілдері пәндерінен сұрақтар қойылады. Әрбір дұрыс жауапқа 1

балл беріледі.

1 тур «Бәйге»

(Сұраққа жауап беру)

1.     Қазақ әліпбиінде қанша

әріп бар? (қырық екі)

2.     Как называются слова

одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по лексическому

значению?  (омонимы)

3.     Зат есім қандай

сұрақтарға жауап береді?  (кім? не?)

4.     Тілдің дыбыстық жағын

зерттейтін тіл білімінің саласы. (фонетика)

5.     Как называется часть

речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой?

чей?  (имя прилагательное)

6.     Қазақ тіліндегі дауыссыз

дыбыстар салдыр мен үннің қатысына қарай қалай бөлінеді? (қатаң, ұяң, үнді)

7.     Как называются

слова противоположные по значению?  (антонимы

8.       Жалпы, жалқы, деректі, дерексіз болып бөлінетін сөз табы. (зат

есім)

9.  Разговор двух или нескольких лиц. (диалог)

10.  Қатты сөзінің антонимы  (жұмсақ)

11. Сұраулық шылауларды ата. (ма, ме, ба, бе, па,

пе)

12.  Қазақ тілінде неше септік бар? (жеті)

2-тур «Жұмбақтар»

2-Жүргізуші: Ойынымыздың 2-бөлімінде оқушыларға жұмбақтар

жасырылады, жауабын екі тілде айту керек. Бірінші қол көтерген оқушы жауап

береді. Әр дұрыс жауапқа 1 ұпай.

1.Тақия толған сөк,

Таң атқанда жоқ. (жұлдыздар, звезды)

2. Айдалада ақ отау

Аузы, мұрны жоқ отау. (жұмыртқа, яйцо)

3. Тұрады ылғи сөреде,

Іші толы өнеге. (кітап, книга)

4. Везёт, а не лошадь,

Летит, а не птица,

Жужжит, а не пчела. (самолёт, ұшақ)

5. Упадет – поскачет,

Ударишь – не плачет. (мяч, доп)

6. Ног нет, а хожу,

Рта нет, а скажу,

Когда спать, когда вставать,

Когда работу начинать (часы, сағат)

7.Қар сияқты аппақ, өзі сондай тәтті-ақ. (қант, сахар)

8.Языка не имеет,

А у кого побывает,

Тот много знает. (газета, газет)

10. Лежал, лежал, да и в речку побежал. (снег, қар)

11.Бір мың жіп, жүз мың жіп, Өзенге түседі де, Жоқ болып

кетеді. (дождь, жанбыр)

12.Длинное хвостище, рыжее волосище, сама хитрище. (лиса,

түлкі)

13. Ол жұмса көзін ұйықтаймын өзім. (шырақ, лампа)

1-Жүргізуші: Ойынымыздың

3-бөлімінде оқушыларға мақал-мәтелдер жасырылады, жасырылған сөзті табу керек.

3-тур «Мақал-мәтелдер»

1. Батыр туса ел ырысы, ___ жауса, жер

ырысы.  (жаңбыр)

2. Не істесең де __ істе, ойламай іс қылсаң, қор

боласың.  (ойлау)

3. Өз елімнің басы болмасам да, сайының ____ болайын.    

(тас)

4.

Ел жаусыз болмас, жер ____  болмас.   (тау)

5.

Өнер алды – қызыл ____ (тіл)

6.

Сам погибай, а товарища ____ (выручай)

7.

Век живи – век____ (учись)

8. ____раз

отмерь – один раз отрежь. (семь)

9.

Один в поле не ____ (воин)

10.

В гостях хорошо, а ____ лучше. (дома)

4-тур

«Көкпар»

2-Жүргізуші: Оқушылар

қиықтардан сөйлем құрастыру керек. Әрі дұрыс және қазақшадан орысшаға аудару

қажет.

1.

Мен өз итімді жақсы көрем. Я люблю свою собаку.

Менің

анам дәрігер. Моя мама врач.

Менің

сүйікті жануарым – мысық. Мое любимое животное – кошка.

5-тур

«Дода»

1-Жүргізуші: 5

сайысымыз «Дода». Әр топтың капитандарына арналған сайыс. Берілген сандарды

тандап, сұраққа жауап беру.

20 20 20

30 30 30

40 40 40

1.(20)

a)

Қазақстан Экспо көрмесі қашан өтеді? (2017)

b)

Қазақстанда 30 (отызыншы) тамызда қандай мейрам өткізіледі? (Конституциясы

күні)

2.(20)

a) Астананың

символын атандар (Бәйтерек)

b)

Қазақтың ұлы ақыны, ойшысы, философы кім? (Абай Құнанбаев)

3.(20)

a)

Қазақстанның мемлекеттік рәміздерін атандар? (ту, елтанба, әнұран)

b)

Қазақстанның ұлттық валютасы (теңге)

1.

(30)

а)

Әнұранның әнінің авторы кім? (Ш.Қалдаяқов)

b)

Қазақтардың ұлттық сусыны. (қымыз)

2

(30)

a).

Қазақстанның астанасын атандар (Астана)

b)

Наурыз мейрамында пісірілетін тағам (наурыз көже)

3.

(30)

a)

Ұлы Британияның астанасы (Лондон)

b)

25 Желтоқсан Ұлы Британияда қандай мереке? (Рождество)

1.

(40)

а)

Қазақстанда тілдер мерекесі қай күні аталып өтеді? (22 қыркүйек)

b)

Мемлекеттік Тудың авторы кім? (Ниязбеков)

2.

(40)

a)

Қазақстан тәуелсіз ел болғанына неше жыл? (25 жыл)

b)

Елтаңбаның авторын атаңыз. (Ш.Уәлиханов, Ж.Мәлібеков)

3.

(40)

a)

Қазақстанда Тәуелсіздік күні қашан тойланады? (16 желтоқсан)

b)

Қазақстан қайда орналасқан? (Орталық Азия)

Қорытынды

1-Жүргізуші: 

Туған

тілім – тірлігімнің айғағы,

Тілім барда айтылар сыр ойдағы.

Өссе тілім, мен де бірге өсемін,

Өшсе тілім, мен де бірге өшемін.

2-Жүргізуші: Осымен

біздің бүгінгі ойынымыз аяқталды. Алтын уақыттарыңызды бөліп келгендеріңіз үшін

алғыс айтамыз. Сау болыңыздар!